Вот и закончились каникулы! Для воспитанников социально-реабилитационного центра они прошли очень весело и с пользой. Ребята с удовольствием участвовали в праздничных, развлекательных мероприятиях, которые проходили во время каникул на базе учреждений культуры и дополнительного образования с. Омутинское.
Мальчишки и девчонки побывали на «Хороводе снеговиков» в районном Доме Культуры, где для них были приготовлены конкурсы и игры [...]
Новогодние праздники принято проводить в кругу семьи, близких и родных людей. Специалисты АУ СОН ТО «СРЦН с. Омутинское» поддерживают эту добрую традицию, используя метод проектирования — метод организации насыщенной детской деятельности совместно с родителями, который дает возможность расширить образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление воспитанников, активизируя родителей к поиску способов сотрудничества с детьми.
Для семей, проходящих реабилитацию в Центре, в каникулы в рамках творческой мастерской, прошли увлекательные мастер-классы по аппликации, шитью, лепке, конструированию, искусству оригами. Создавая коллективные работы со своими детьми, родители расширяют возможности сотрудничества, учатся прислушиваться к мнению ребенка, уважать его самостоятельность и поощрять инициативу.
Вот и закончились каникулы! Для воспитанников социально-реабилитационного центра они прошли очень весело и с пользой. Ребята с удовольствием участвовали в праздничных, развлекательных мероприятиях, которые проходили во время каникул на базе учреждений культуры и дополнительного образования с. Омутинское. 
Новогодние праздники принято проводить в кругу семьи, близких и родных людей. Специалисты АУ СОН ТО «СРЦН с. Омутинское» поддерживают эту добрую традицию, используя метод проектирования — метод организации насыщенной детской деятельности совместно с родителями, который дает возможность расширить образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление воспитанников, активизируя родителей к поиску способов сотрудничества с детьми.