«Мнемотехника»

“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам –

он будет долго и напрасно мучиться,

но свяжите двадцать таких слов с картинками,

и он их усвоит на лету”. 

К. Д. Ушинский

У большинства ребят, проходящих реабилитацию в отделении дневного пребывания АУ СОН ТО «СРЦН с. Омутинское» встречается много речевых нарушений. Одно из самых распространенных - низкий уровень развития связной речи.

Чтобы добиться определенных успехов в этом направлении, логопед Гебель Е.Н. использует один из эффективных прием работы - мнемотехнику.

Использование этой техники обеспечивает успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание последовательности рассказа, и конечно, развитие  связной речи путем замены слов картинками и символами.

С помощью мнемотехники на своих коррекционных занятиях Евгения Николаевна решает следующие задачи:

           - развитие связной и диалогической речи;

           - увеличение словарного запаса;

           - развитие у детей умения с помощью графической аналогии, а так же с помощью заместителей понимать и рассказывать знакомые сказки, составлять описательные рассказы.

Ребята с удовольствием занимаются на занятиях и получают массу положительных эмоций, но самое главное это достигают положительный результат в развитии устной речи,  который позволяет ребенку связно и последовательно излагать свои мысли и общаться с окружающими.

Опубликовано: 10.03.2021 г.