В отделении дневного пребывания несовершеннолетних педагог-психолог Царёва А.А. на коррекционно-развивающих занятиях с детьми - инвалидами и с детьми, с ограниченными возможностями здоровья использует различные методы Арт-Терапии.
Самый популярный вид арт-терапии в работе с детьми — это рисование. Существует много техник рисовательной терапии. Одна из техник это рисование на стекле с использованием «Прозрачного мольберта».
С помощью «Прозрачного мольберта» дети учатся раскрывать свои творческие возможности, фантазировать, весело играть. Можно рисовать разноцветными водными маркерами, гуашью, пальчиковыми красками, ватными палочками, использовать самодельные печати, зубные щетки и многое другое.
Этот незаменимый помощник в работе с детьми поможет развить познавательные процессы, концентрацию внимания, усидчивость.
Использование методов арт-терапии в работе с детьми способствует развитию коммуникативных навыков, развитию воображения, снижает негативные эмоциональные реакции и их проявления, стабилизирует эмоциональный фон, ребенок учится выражать свои эмоции, раскрепощается, устраняет страхи, комплексы, развивает уверенность в себе и общительность.
Детям очень нравится такие занятие, они испытывают кучу позитивных эмоций от радости созданных изображений до огорчения, если что-то не получается. Огромный плюс «прозрачного мольберта», в том, что все «огорчения» можно исправить влажными салфетками, тем самым, не боясь экспериментов и ошибок, проявляя свою индивидуальность.
В отделении дневного пребывания несовершеннолетних педагог-психолог Царёва А.А. на коррекционно-развивающих занятиях с детьми - инвалидами и с детьми, с ограниченными возможностями здоровья использует различные методы Арт-Терапии.
